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2º BACHILLERATO
15 mayo, 2008
17 de mayo, día de internet
Escrito por Julio Megía a las 8:49 AM
Descarga el archivo de la gymkana de internet



El Día Mundial de las Telecomunicaciones y de la Sociedad de la Información (DMTSI) aspira a contribuir a la sensibilización respecto de las posibilidades que la utilización de Internet y otras tecnologías de la información y la comunicación (TIC) pueden aportar a las sociedades y también a la reducción de la brecha digital. El 17 de mayo se conmemora el aniversario de la firma del primer Convenio Telegráfico Internacional y la creación de la Unión Internacional de Telecomunicaciones.

El 17 de mayo de 1865 se fundó en París (Francia) la Unión Internacional de Telégrafos que, años más tarde, en 1934, adoptó el nombre de Unión Internacional de Telecomunicaciones (UIT). Es la más antigua organización intergubernamental de las Naciones Unidas y algunas de sus funciones son: promover el desarrollo y el funcionamiento eficiente de las instalaciones de telecomunicaciones, lograr que los beneficios de las nuevas tecnologías lleguen a toda la gente, ofrecer asistencia técnica a los países en desarrollo.

Por esta razón se ha instaurado el 17 de mayo como el día internacional de internet. Y en el Instituto queremos celebrarlo mediante actividades que realizarán los alumnos de 1º y 2º de ESO durante la próxima semana.

Internet es un invento reciente y se debe a varias personas a los que popularmente se conoce como padres de internet. En el año 2002 recibieron el premio Príncipe de Asturias de Investigación Científica y Técnica porque el jurado consideró que Internet ha sido "sin duda uno de los avances tecnológicos más importantes de nuestro tiempo" y otorgó el galardón a los premiados por "haber diseñado y realizado un sistema que está cambiando el mundo al ofrecer posibilidades antes impensables para el progreso científico y social".

Sus nombres son: Vinton Cerf, Robert Kahn (responsables de la creación del protocolo TCP/IP, Tim Bernes-Lee (creador del hipertexto y el protocolo de comunicaciones de Internet) y Lawrence Roberts (creador de ARPANET, la primera gran red de conmutación por paquetes).

Para saber más os dejamos estos enlaces: artículo de elmundo.es y la página oficial de los premios Príncipe de Asturias.

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21 abril, 2008
Ejemplos de programas en Winlogo
Escrito por Julio Megía a las 3:50 PM
Ya habéis visto algunas de las cosas que se pueden hacer programando con MSWlogo. Pero las posibilidades son muchas más y, aunque no vamos a hacer más ejercicios por falta de tiempo, podéis entrar en la siguiente página y comprobar el funcionamiento de otros programas hechos por alumnos de 4º de ESO. Entre ellos hay calculadoras, juegos, matemáticas, conversores de monedas, etc..

Ver programas

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05 abril, 2008
Hoy empezamos robótica
Escrito por Julio Megía a las 10:49 PM

Hola amigos: soy el robot NXT de Lego Mindstorms. Durante un mes vamos a trabajar juntos. Espero que lo paséis bien y al mismo tiempo aprendáis un poco de robótica. ¡Seguro que sí!

Lo primero que tenéis que hacer es instalar en vuestro ordenador el software de programación. Una vez hecho esto tendréis que descargar el archivo actividades sobre motores que está en el apartado Robótica Lego NXT.

Este es un archivo comprimido. Al descomprimirlo encontraréis cinco carpetas. Cada una de ellas contiene una actividad diferente. En cada una de las carpetas hay, a su vez, dos archivos: un documento de texto y un programa. Tenéis que abrir el documento de texto en primer lugar y seguir las instrucciones que se indican en él.

PD: por cierto, mientras habéis estado de vacaciones, unos en Italia y otros en su casa descansando, tecnosefarad.com no ha parado, así que os recomiendo que leáis la entrada anterior a ésta. Es sobre el cubo de Rubik y es muy interesante.

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24 marzo, 2008
Inicio de las actividades de robótica
Escrito por Julio Megía a las 12:35 PM

El jueves 27 de marzo, iniciaremos las actividades de robótica. Lo primero que vamos a hacer va a ser visitar algunas de las webs que os recomiendo sobre robótica y más concretamente sobre el robot Lego NXT.

La actividad se desarrollará en una sesión y tenéis que descargaros el archivo que está en una nueva sección llamada robótica Lego NXT, dentro del apartado de 1º de bachillerato, y que se llama enlaces webs comentados.

Una vez hecho esto, lo siguiente que tenéis que hacer es visitar todos los enlaces que están en dicho documento.

Por último, escribiréis un comentario en vuestro blog personal sobre al menos tres páginas de las que habéis visitado. Si además de ello, nos recomendáis alguna nueva página que hayáis descubierto, mejor que mejor.

A la vuelta del viaje a Italia, iniciaremos las actividades con los NXT que se prolongarán durante cuatro semanas.

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08 marzo, 2008
Actualización de archivos de electricidad
Escrito por Julio Megía a las 11:07 AM
He actualizado los archivos de electricidad de 1º de bachillerato. El de enunciados con dos nuevos problemas: el 11 y el 12. El 11 también lo tenéis resuelto en el archivo de problemas resueltos, que también está convenientemente actualizado.

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15 febrero, 2008
Conclusiones de la práctica de electricidad
Escrito por Julio Megía a las 5:19 PM
Durante este fin de semana tenéis que estudiar la tabla con los datos de la práctica de electricidad y escribir las conclusiones en vuestro blog.

Cuando lo tengáis terminado nos lo comunicáis a través de un comentario en esta entrada para que lo sepamos y podamos visitar vuestros blogs.

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23 enero, 2008
Actividad sobre elementos de unión
Escrito por Julio Megía a las 10:11 AM
Para poder colgar en internet el archivo que estáis elaborando necesitáis un sitio que os permita alojarlo en un ordenador servidor. Se trata de los conocidos como discos duros virtuales. Hay muchas páginas que prestan este servicio, he elegido mediamax porque ofrece hasta 25 Gb de almacenamiento gratuito. También podéis utilizar megaupload. El inconveniente que tiene es que desde que se hace clic en el botón de descarga hasta que se inicia la descarga del archivo hay que esperar unos segundos.




Para poder utilizarlo tenéis que registraros, Click here to get your free account! Sólo tenéis que dar un nombre de usuario, una contraseña y vuestra dirección de correo electrónico. Cuando hayáis hecho esto tenéis que acceder al correo que habéis dado, ya que os envían un mensaje. Abrís el mensaje y tenéis que confirmar el alta en mediamax haciendo clic en la dirección web que os proporcionan en dicho mensaje.

Ahora, ya podéis acceder a vuestra cuenta en mediamax. Tenéis que ir Go to my account. Y allí os aparecerá un panel: File manager, donde podéis realizar diferentes operaciones con archivos.

Cuando tengáis terminado el archivo que estáis elaborando sobre elementos mecánicos de unión tenéis que subirlo a la web de mediamax. Para ello, desde File manager:
1º clic en Upload y buscáis el archivo donde lo hayáis guardado.
2º clic en Upload.
3º volvéis a File manager, ahora veréis que el archivo ya está en el disco duro virtual de mediamax.

Si dejáis aquí el fichero, sólo tendréis acceso vosotros. Para compartirlo en vuestro blog tenéis que subirlo al servidor. Lo haréis de la siguiente forma:
1º seleccionáis el archivo que queráis subir.
2º clic en Move.
3º elegimos hosted en el explorador de archivos.
4º clic en submit.

Ya está en el servidor. Para poder compartir el archivo a través de vuestro blog tenéis que crear una nueva entrada y poner en ella la dirección web que aparecerá en el File manager a la derecha del nombre del fichero.

Ahora os dejo aquí las imágenes del libro escaneadas y que podéis descargar para añadir a vuestro trabajo:
Imagen 1: elementos roscados.
Imagen 2: otros elementos desmontables.
Imagen 3: remaches.
Imagen 4. remachadora.
Imagen 5: fijas varias.
Imagen 6: soldaduras varios tipos.
Imagen 7: soldadura autógena.

NOTA: cuando tengáis el archivo en vuestro blog, escribid un comentario en esta entrada para que todos los sepamos.
El plazo de entrega del trabajo termina el martes 29 de enero.

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19 enero, 2008
Problemas resueltos
Escrito por Julio Megía a las 4:38 PM
He dejado en el blog varios problemas resueltos correspondientes a los mecanismos de transformación: piñón cremallera y tornillo tuerca. Espero que os sean útiles.

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15 enero, 2008
Análisis de objetos para 3º de ESO
Escrito por Julio Megía a las 8:27 AM
ACTIVIDAD DE ANÁLISIS DE OBJETOS
Los alumnos de 3º de ESO tienen que realizar el análisis de un objeto tecnológico siguiendo el guión que se ha entregado en clase. Se trata de estudiar un objeto desde cuatro puntos de vista: formal, técnico, socio-económico y funcional.

El análisis de objetos es una parte fundamental de la Tecnología ya que nos permite no sólo valorar sus posibilidades durante su vida útil: analizando su diseño, forma, funcionamiento entre otros aspectos, sino que nos ofrece la posibilidad de analizar su reciclaje o reutilización, bien sea total o por piezas.

FORMATO Y FECHA DE ENTREGA DEL TRABAJO
El trabajo se presentará en una carpeta de plástico indicando en la portada el nombre, el curso y el objeto del que se ha hecho el análisis.

La fecha de entrega es el 28 de enero.

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29 septiembre, 2007
Tema: Introducción a los materiales
Escrito por Julio Megía a las 10:14 AM
Como os dije al finalizar la clase del viernes, este fin de semana tenéis que terminar la actividad del primer tema de materiales. De esta forma el lunes os lleváis a clase el tema completado y repasaremos lo que habéis hecho y el martes resolveremos algunas dudas, si las hay, y empezaremos el siguiente tema: Materiales ferrosos.

Buen fin de semana.

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10 septiembre, 2007
Crear un blog personal
Escrito por Julio Megía a las 12:26 PM
La primera actividad que tenéis que realizar este curso es la creación de un blog personal dedicado a la asignatura de Tecnología Industrial I. A lo largo del curso anotaréis en él diversas cuestiones que iremos planteando: resolución de actividades, dificutlades que tengáis, dudas, etc.

Hay varios sitios en los que crear vuestros blogs. Os doy dos de los que más se utilizan blogger y wordpress. La forma de crear el blog es similar a la de una cuenta de correo. Si tenéis una cuenta de correo en gmail, podéis utilizarla para identificaros en blogger. Si no, tendréis que crear una.

Una vez creado el blog enviáis la dirección web al correo del profesor tecnowinlogo@gmail.com. Enlazaré todas desde este blog para que podáis visitar los blogs de vuestros compañeros.

La segunda actividad será la de entrar en varias webs que tratan sobre tecnología y que encontraréis en la sección blogs de tecnología que está en la barra lateral. Buscaréis tres noticias sobre productos tecnológico que os llamen la atención y escribiréis en vuestro blog un comentario al respecto.

El comentario tendrá obligatoriamente, al menos, cuatro apartados:
1º Explicación del producto tecnológico que hayáis elegido.
2º Qué es lo que parece más interesante de la noticia.
3º Enlace del blog donde lo habéis encontrado.
4º Otros enlaces donde se pueda encontrar información al respecto.

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23 mayo, 2007
Visita al Museo del Aire y al Parque de Atracciones
Escrito por Julio Megía a las 12:28 PM
Alumnos de 1º de ESO del IES Sefarad de Toledo estuvimos el martes 22 de mayo en Madrid vistando en primer lugar el Museo del Aire de Cuatro Vientos. Allí pudimos ver algunos aviones originales famosísimos de la Historia de la Aviación española como el Plus Ultra o el Autogiro C 30 de Juan de la Cierva que se conservan en dicho Museo. También algunas réplicas como el primer planeador (Flyer I) más pesado que el aire que voló en 1903 en Kitty Hawk (Carolina del Norte) construido por los hermanos Wright en lo que se considera el primer vuelo de la historia.

Aquí os dejamos algunas fotografías de la vista al Museo.











Después disfrutamos durante unas horas del Parque de Atracciones.




















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17 mayo, 2007
Día de Internet
Escrito por Julio Megía a las 1:01 PM
Hoy 17 de mayo se celebra el día de Internet y en el IES Sefarad de Toledo hemos sacado los ordenadores portátiles a los pasillos.

Ha sido una bonita experiencia. Seguro que volveremos a hacerlo aunque no sea el día de Internet.

Gracias a todos los participantes y a los profes que nos han ayudado: Irene, José Antonio, Amadeo, etc.












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03 mayo, 2007
Aviones
Escrito por Julio Megía a las 8:53 AM
Los alumnos de 1º de la ESO estáis experimentando sobre la construcción de maquetas de aviones. Para ello, estáis diseñando varios modelos que luego construís con diversos materiales derivados de la madera.

En esto consiste la tecnología en resolver problemas planteados mediante el diseño primero, y construcción después, de objetos que resuelven el problema. Todos los tecnológos de la historia han empleado el mismo método que nosotros estamos utilizando en clase.

Hemos empezado haciendo diversos modelos de aviones en papel, para ello hemos utilizado los modelos que se ofrecen en avioncitosdepapel.

Pero, ¿Cómo empezó la aviación? ¿Quiénes han sido los hombres más importantes en los inicios de la aviación? ¿Por qué vuela un avión? ¿Existen otros aparatos que utilice el hombre para volar? Los siguientes enlaces de páginas de Internet te ayudarán a saber más sobre esto.

En primer lugar podéis leer este artículo sobre los hermanos Wright. También es interesante que veáis esta animación sobre las características del primer avión que voló fabricado por los hermanos Wright.

En este artículo de la enciclopedia Encarta podrás aprender muchas cosas sobre los aviones y por qué vuelan.

En Estados Unidos celebraron en 2003 el centenario del primer vuelo con numerosos actos de homenaje a los hermanos Wright. En estas páginas podéis ver algunos vídeos de la época y más información, aunque están en inglés. Primero, la de la NASA y después del Museo Nacional del Aire y del Espacio.

Además de los Wright los inicios de la aviación tiene otros personajes importantes: Alberto Santos-Dumont, Charles Lindbergh, y el español Juan de la Cierva.

Con los datos obtenidos de estas páginas tenéis que hacer un trabajo con el siguiente guión:

PORTADA. Con vuestros datos.

1º INTRODUCCIÓN ( Historia de la aviación)

2º ¿POR QUÉ VUELAN LOS AVIONES?

- Principios físicos que regulan el funcionamiento de los aviones.

- Partes más importantes de un avión.

- Otros aparatos voladores: características y dibujos.

3º LOS HERMANOS WRIGHT.

- Historia

- Características del primer planeador

- Centenario del primer vuelo autopropulsado de la historia.

4 º OTROS PERSONAJES IMPORTANTES.

- Leonardo da Vinci.

- Alberto Santos-Dumont.

- Charles Lindbergh.

- Juan de la Cierva.

¿Cuáles fueron sus aportaciones más importantes a la aviación?

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14 enero, 2007
iPhone
Escrito por Julio Megía a las 10:58 AM

La prestigiosa marca de productos informáticos y electrónicos Apple, ha lanzado el martes pasado un nuevo producto que sin duda se convertirá en éxito de ventas, al menos esas son sus previsiones, en este recién iniciado 2007. Steve Jobs, el fundador de la empresa presentó en la feria anual de Apple al mundo entero el iPhone: un nuevo teléfono móvil que según ellos revolucionará el concepto de la telefonía hasta ahora conocido.

Para hacer esta contundente afirmación, ellos se basan en que el nuevo aparato es capaz de navegar por la red, y además es un teléfono inteligente y un reproductor multimedia. Todo en uno.

Algunas de las novedades que presenta son: una pantalla táctil de 3'5 pulgadas, una cámara fotográfica de 2 Mpx, puede reproducir fotos y vídeos, ya sean añadidas por el usuario o bien descargadas desde la tienda virtual de Apple iTunes.

Entre los más jóvenes, Apple es más conocido por sus famosísimos iPod que han revolucionado el mercado de los reproductores musicales. Han vendido más de 38 millones en todo el mundo.

Muchas más cosas se pueden decir sobre el iPhone, pero os dejo a vosotros que investiguéis en la red o en revistas especializadas y escribáis un comentario de vuestros descubrimientos sobre este aparato. Tenéis de plazo hasta el 23 de enero. Os dejo algunos enlaces más por ejemplo del blog xataka donde puede verse un vídeo del manejo del teléfono o más noticias en el mundo.es

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26 noviembre, 2006
cómo van las prácticas
Escrito por Julio Megía a las 10:46 PM
Estimados alumnos:

En esta actividad nueva que os propongo debéis analizar por grupos (los que habéis estado realizando la práctica de simulación de circuitos) sobre cuáles son las ventajas que supone para vosotros la realización de actividades prácticas. Podéis hablar sobre si os ayudan, por qué os ayudan...

Otra cuestión interesante sería que planteárais alguna cuestión que el profesor deba mejorar sobre las prácticas: en cuanto a la organización, ejercicios, etc.

Otra opinión que me interesa es saber si encontráis algún inconveniente.

Tenéis de plazo hasta el lunes 4 de diciembre.

Saludos.

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05 noviembre, 2006
Escrito por Julio Megía a las 8:22 PM
Queridos alumnos:

La siguiente actividad consiste en buscar una noticia tecnológica en la red y publicarla como comentario a esta entrada.

Vuestro comentario debe explicar, brevemente, en qué consiste la noticia y, al menos, dos enlaces a otras páginas de internet que hagan referencia a dicha noticia.

Por supuesto que esta actividad es obligatoria y se puede realizar individualmente o por parejas. Todos los comentarios tendrán su nota correspondiente que se reflejará en la nota final de la evaluación.

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